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                                                                                                                                                成都天府职业技术学校—以爱和责任培育学生

                                                                                                                                                作者:四川职校网时间:2018/4/23 17:28:22

                                                                                                                                                摘要:   2018年的中考已经落下了帷幕,很多学生如愿以偿进入重点高中就读,但也有一些学生与“好学校”失之交臂,我们也了解到很多孩子的落榜原因,因为单亲自暴自弃的、因为留守性格懦弱的,父母是

                                                                                                                                                快速报名登记

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                                                                                                                                                  针对以上不良现象,我校除了在文化课程上加强补习,对意志薄弱、缺乏毅力的学生,调动他们的学习积极性和培养他们的学习兴趣。还在在思想品德方面采取对应的措施进行干预和调适,消除学生的心理障碍,促进他们健康成长。

                                                                                                                                                  1、让管理制度来确保学生安全

                                                                                                                                                学校推行“封闭式+班主任跟班”的日常管理模式,周日晚上19点-周五下午16:00,实施封闭式管理。班主任每天早晚自习班主任都要监督学生学习,每天晚上查寝,填写班主任工作日志,学校的中层领导每周都会进行检查。将学生的安全管理落到实处,确保了学生安全。周末或大假,班主任老师会提前用校讯通的方式,短信告知家长学生已离校。学生的安全问题解决了,思想才会更多的放在了学习上。

                                                                                                                                                  2、从思想品德方面规范

                                                                                                                                                  首先,我们任课老师在课堂教学中都有渗透德育教育,唤醒学生的责任意识,增强学生的社会责任感,教育他们学做人,求真知,能生存,会创造;其次,采用各种教学手段增强学生的历史使命感,利用每周一次的班会课和黑板报进行德育教育,每期的黑板报由学生科根据各阶段的活动,提供主题,如各种节日、“五四青年节”“抵制网络谣言”“法制教育”、“社会主义核心价值观”等主题黑板报。经常开展全校性的黑板报比赛,班班参与,提高了学生合作精神和审美能力,丰富多彩的内容更让学生受益匪浅;学生科每月组织素质教育考试,通过考试使学生真真正正掌握了相关知识,从而提高了学生的综合素养。

                                                                                                                                                  3、通过各种活动,让学生学会自主管理,来形成更好的品德

                                                                                                                                                  我校充分运用传统节日,创造性地开展丰富多彩的活动。如:学雷锋活动日、清明祭扫先烈、植树活动、感恩母亲活动、“六·一”活动、“十·一三”建队日等传统性活动。以这些活动为载体,激发学生的集体感和荣誉感,通过活动中的自我管理,让学生领会到真、善、美的真谛。

                                                                                                                                                  4、以社区活动为切入点让所学得到实践

                                                                                                                                                  新时期的人才需要掌握系统的科学理论知识外,还须向外延伸,向社会扩展,给学生创造更为广阔的学习和发展空间。我校经常性的组织学生去社区、养老院、幼稚园进行服务,通过医院—社区—学生的教育模式,充分调动学生的自主性,让学生真正参与实践,提高学生的社会实践能力,帮助学生形成积极向上的情感体验和健康充实的生活态度,增强学生对社会的使命感和责任感,具有重要的意义。

                                                                                                                                                  总之,学生以前学习成绩差是有原因的、是暂时的,只要我们给予正确的引导,适当的鼓励和支持,足够的温暖和信任,就能够把他们培养成合格的毕业生和对社会有用的人才。


                                                                                                                                                关键词:成都职业学校,四川职业学校,成都职业学校排名,成都有哪些职业学校,成都职业技术学校,成都职业学院,成都技术学校,四川职业学院

                                                                                                                                                本文网址:http://www.1000mm.net/xinwen/2726.html

                                                                                                                                                相关文章
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